理科老師
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作為AI自習(xí)室的學(xué)管老師,主要負(fù)責(zé)K12階段學(xué)生的學(xué)習(xí)管理與服務(wù)工作,結(jié)合AI技術(shù)輔助教學(xué),監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進度,解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題,確保學(xué)生有效利用自習(xí)室資源提升學(xué)習(xí)成績,并與家長保持密切溝通,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同促進學(xué)生成長。 三、工作職責(zé) 1.?學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃與管理 - 為新入學(xué)學(xué)生進行學(xué)習(xí)狀況測評,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)科成績及AI學(xué)習(xí)分析報告,制定個性化學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)任務(wù)與時間節(jié)點。 - 借助AI自習(xí)室系統(tǒng),實時監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進度,根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,確保學(xué)習(xí)計劃的可行性和有效性。 2.?學(xué)習(xí)過程監(jiān)督與指導(dǎo) - 在自習(xí)室現(xiàn)場巡查,督促學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài),及時糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。 - 針對學(xué)生在AI學(xué)習(xí)課程、作業(yè)練習(xí)中遇到的問題,進行答疑解惑,提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握知識點和解題技巧。 - 關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),對學(xué)習(xí)壓力較大或情緒波動的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度。 3.?家校溝通與協(xié)作 - 定期與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,通過家長會、電話、微信等方式,向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)進度、考試成績、課堂表現(xiàn)等信息,讓家長及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)動態(tài)。 - 認(rèn)真聽取家長意見和建議,解答家長疑問,共同商討教育策略,處理家長投訴,維護良好家校關(guān)系,提升家長滿意度。 4.?教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 - 收集整理學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),包括學(xué)習(xí)時長、作業(yè)完成情況、考試成績等,利用AI自習(xí)室數(shù)據(jù)分析工具,生成學(xué)生學(xué)習(xí)情況報表和分析報告。 - 根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,為教學(xué)改進提供建議,協(xié)助教研團隊優(yōu)化AI學(xué)習(xí)課程內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。 5.?協(xié)助教學(xué)活動開展 - 配合教研團隊開展教學(xué)活動,如組織學(xué)生參加階段性測試、知識競賽、學(xué)習(xí)分享會等,負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和現(xiàn)場管理工作。 - 協(xié)助新入職學(xué)管老師熟悉工作流程和業(yè)務(wù)知識,進行經(jīng)驗分享和培訓(xùn)指導(dǎo),提升團隊整體業(yè)務(wù)水平。 四、任職要求 1.?教育背景:本科及以上學(xué)歷,教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,有K12教育行業(yè)工作經(jīng)驗者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求。 2.?專業(yè)技能 - 熟悉K12各學(xué)科知識體系,具備扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識,能夠為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 - 熟練使用辦公軟件,如Word、Excel、PPT等,能夠運用數(shù)據(jù)分析工具對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進行整理和分析。 - 了解AI教育產(chǎn)品和技術(shù),熟悉AI自習(xí)室運營模式者優(yōu)先。 3.?能力素質(zhì) - 具備良好的溝通能力和人際交往能力,能夠與學(xué)生、家長和同事進行有效溝通。 - 較強的組織協(xié)調(diào)能力和問題解決能力,能夠處理學(xué)習(xí)管理過程中的各種突發(fā)情況。 - 有責(zé)任心和耐心,關(guān)注學(xué)生成長,熱愛教育事業(yè),具有較強的服務(wù)意識。 - 具備一定的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,能夠不斷學(xué)習(xí)新知識,適應(yīng)AI教育行業(yè)的發(fā)展變化。 4.?職業(yè)資格證書:持有教師資格證者優(yōu)

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